1. بررسي رابطه بين يادگيري خودتنظيم دانشجويان دختر وپسر ايراني زبان انگليسي به عنوان زبان خارجي و نگرش ايشان به موقعيت يادگيريشان:مورد نگارش آكادميك

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)

موضوع : نوشتار آکادمیک، نگرش نسبت به موقعیت یادگیری، یادگیرندگان انگليسی به عنوان زبان خارجی، دستیابی در انجام تکلیف، خودتنظیمی در نوشتار